Rezension zu: Gold, Andreas: Lernschwierigkeiten : Ursachen, Diagnostik, Intervention. Stuttgart 2011, Verlag Kohlhammer, ISBN 978-3-17-019079-5, 324 Seiten, 34,90 Euro
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Interaktive Lernaufgaben stellen eine Möglichkeit dar, das Lernen und den Lernerfolg mit digitalisie...
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Lernen Mädchen anders? Oder sind es die Jungen, die auf andere Weise lernen? Jedenfalls haben Jungen...
Schliesst man für einen Moment die Augen und stellt sich «Schule» vor – bei vielen werden zuerst Bi...
Der Autor stellt dar, wie das Lehrgebiet Diagnostik in der Fachrichtung Lernbehindertenpädagogik an ...
Zentral im Schweizerischen Bildungssystem ist der Glaube an die Wirksamkeit homogener Leistungsgrupp...
Lernen ist ein lebenslanger Prozess und in der Schule ein Alltagsgeschäft. Aus diesem Grund ist es w...
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Mit drei Projekten stellt die Lehrerin ihre Versuche vor, wie Mädchen und Jungen sich ihrer Geschle...
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Das eigene Leben ist im stetigen Wandel. Durch Lernen ist man fähig, sich diesen ständig ändernden B...
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